Цели и задачи:

·          привлечение внимания молодежи к проблемам сохранения исторической памяти народа, повышение качества воспитательной работы с молодежью;

... Читать дальше »

Приняли участие:

1)       Завьяловская СОШ,

2)       Михайловская СОШ

... Читать дальше »

Цель:

формирование патриотических чувств и сознания молодежи на основе культурно-исторических ценностей путем вовлечения в интеллектуальную деятельность. 

... Читать дальше »

Тема: «Возможные этапы дистанции 2 класса туристских соревнований»

Присутствовало: 15 турорганизаторов школы:

1)       Кулаева А.В., Аксаковская СОШ,

... Читать дальше »

Цель:

привлечение учащихся к практической природоохранной и экологической деятельности, формирование навыков исследовательской деятельности по изучению экологического состояния родников.

Приняли участие:

1) Баймаковская СОШ;

2) Благодаровская СОШ;

3) Кирюшкинская СОШ;

4) Михайловская СОШ;

3) Полибинская СОШ;

... Читать дальше »

    Задачи конкурса:

- совершенствование образовательного процесса в учреждениях образования района на основе современных информационных технологий;

- развитие творческого потенциала обучающихся средствами информационных технологий;

- формирование у обучающихся навыков публичной презентации творческого проекта;

Участники конкурса:

1.        МБОУ «Елатомск ... Читать дальше »

Задачи конкурса:

- приобщение подрастающего  поколения к творческому процессу постижения нравственных основ национальной культуры, лучшим традициям русской литературы;

- выявление одарённых детей в области литературы, стимулирование их дальнейшего творческого  развития;

- создание инновационного образовательного пространства для аккумуляции идей и творческих возможностей одарён ... Читать дальше »

Цели и задачи конкурса:

Выявление и стимулирование лидеров муниципальной системы образования, распространения передового опыта классных руководителей, способствующего созданию индивидуального подхода к раскрытию способностей каждого воспитанника.

Участники конкурса:

1. ... Читать дальше »